英文学术刊物审稿之痛

最近这个假期过得很忙碌，本来自己就有一堆公事，又上来连连地发出了近十篇全名刊物的稿件邀请。我这个人只求比较稀，却是不好意思拉下脸来拒绝别人。可有些文中的，感叹实话，审出去，真得很头疼，相比较是好几篇来自爱国侄人们的稿件。这那时候不是矫情，对于全名写就作，虽然我也比如感叹那个阶段走过来的，但有些话还是要一吐为快，为的是惩前毖后，治病救人。按理感叹，英文的教精研在神州大地上说起地搞了几十年，经过几代人的希望，全民族的全名名次略为地提高，这是值得一提的。十几年前我在欧美国家读管理学的时候，第一篇英文科技领域学术研究成果，投出去后，被稿件人怒斥得鼻青脸肿，改得完好无损。那一刻，一直对自己英文很懦弱的我才感慨地看得自己的英文素质差到什么程度。然而，十几年以前，当我作为稿件人开始改一如适逢的我一样青涩的管理学，北京师范大学为的英文学术研究成果的时候，致使我高兴的是，我适逢写就英文学术研究成果常犯的差错，在年长一代的精研生为身上并很难相对来感叹地改观，感叹得致使点是有过之而无不及。我在香港地区读博士的时候，认识一个美国的留精研生为（文化交流生为），这个精研生为开始平常受到我们的不屑。因素有两个，一是这小子英文却是好了；二是，这小子却是能写就了，屁大一点的公事，他能翻来覆去地写就，能发好几篇文中的。格外可气地是，你还说是迹象批判他“一搞多投”。开始我们这些大陆来的精研生为不服是可以解释的，因为我们之前受到的科技领域学术研究成果训练实际上都是中的文翻译的，格外可靠地讲是中的文翻译的逻辑。我们先从一篇文中的的简短想到。简短，大家都明确，是要简明扼要地介绍你这篇文中的的或多或少，法则，具体要用了哪些岗位和赢取了什么结果。无论中的文翻译还是英文要尽量把这几个要素表达出来明确就可以了。而我从未见过很多中的文翻译的文中的平常有一些套话，“场面话”，比如感叹：我们这项学术研究对建筑学旅将有比较重要的权威性等等。而我们华南地区的精研生为也众所周知地将类似这样的话翻译过来抽出简短那时候。每当审这样的全名稿件时，我都都会毫不犹豫地把这句话从简短中的删掉。因为你的学术研究有很难价值，从你的法则，结果那时候一眼就能看出来，再行欠缺这句话完全是画蛇添足。简短过后就是开场白了，全名叫Introduction。开场白是干什么的呢？并不一定在开场白那时候要介绍你的学术研究或多或少，也就是感叹为什么要要用这项学术研究，它的合理性和优越性在哪那时候？要回答这个缺陷，当然我们要回顾（review）实际上的人们你这个学术研究领域要用到了什么程度。否则你的学术研究一查古籍别人早要用过了，那就很难什么象征意义了。这就是科精研学术研究只有第一，很难第二的因素。那么如何review别人的岗位呢？

这那时候感叹一个（对年长精研子）似乎不不应感叹的秘密文件，感叹白了，这部分岗位有数逻辑上是要一点点地给自己开篇。直观地感叹就是别人要用了什么什么岗位，但共存哪些欠缺，我这篇文中的就是要解决这个欠缺，是一个小小的后下步。这那时候注意，这种点评要比较小心，你的话批得却是“重”，这显然是在“得罪”恩师，没准稿件人就是你这个要“批”的人。当然感叹得却是“整体而言”也不行，这都会大大降低你文中的的分量。那么该怎么感叹呢？这那时候就要清淡分寸，既要击中的要害，又要给人留足只求。再行一点，review实际上人的岗位也是按照自己文中的的“需求”。把所有就其的文中的你都review了，多数具体情况下，你这篇文中的也就不用写就了。

这就是古籍看却是多的弊端-被了。当然感叹了这么多，都是在一个你对你的学术研究早已有了一个比较全面的掌控的先决条件下，才能要用到如此“灵活”。而近些年，我审过的很多欧美国家精研生为的全名文中的，最主要的缺陷是，不都会写就Introduction。最罕见的具体情况是一个句子右边敢跟上十到二十个的有，根本要用不到对每篇古籍要用出精准地点评，至于我没用所述的全名的内在逻辑就格外加功不可没了。

除此以外，我还平常见到Introduction那时候显现这样的句子：鉴于这项学术研究在国外虽然早已很成熟，但在华南地区学术研究的人还不多，所以。。。。。。竟然！你今天投的可是International期刊啊，谁管你华南地区到底超出了什么素质？再行感叹华南地区竟然后下WTO了，这是顾虑吗？第三部分，Methodology。这一部分，我从未见过的华南地区精研生为的文中的，最大缺陷是不重视，或根本不懂什么是所述。大家都告诉，并不一定Methodology这部分都会显现很多方程组，按照全名写就作的规范，凡是你很难假定的有的方程组，那就意味着是你的原创。而在很多我们华南地区精研生为的脑子那时候，平常都会相信有些方程组是“常识”，没合理都假定的有。实际上这也是受中的文翻译写就作的影响。我们自古以来时政都一味“天下文中的一大抄”，对发行商，的有的所述的人格向来都淡稀。所以把这个习惯；也地也就带到全名写就作中的了，一旦别人给指出了还都会振振有词地给自己驳斥。但别忘了，这种游戏规则是人家制定的，你自已玩儿，就不能严守，别无他法。Methodology之后，就是结果的分析方法和争论了。感叹实话，这部分是我们华南地区精研生为要用的最差的一个环节。有时候，你近于见到编者要用了大量的岗位，并画出了比较漂亮的示意图表，但你再行就让他的分析方法，并不一定就是很直观的原话说是了（with the wind）。有时候看著这么草率，不负责任的分析方法，却是让人遗憾。起先，我都心那时候感叹，就凭这几张示意图，要是我来分析方法，我来写就，我绝不都会投这个档次的刊物，我一定投到本领域比较好的刊物！

然而公无论如何就是这样，看著这些理论也好，实验也好的结果，你能自已象赢取编者们投入了多少拨款，耗费了多少心血，但为什么对自己的成果这么漫不经心呢？看了却是多这样的文中的以前，你都会发现，很多编者不是不自已深入分析方法，而是不告诉如何分析方法，仍要只能一笔说是。这实际上是一个自身结构上科研院所品格的缺陷。这那时候假定一个小窍门，如果却是不告诉该如何分析方法，那就要用一些比较，跟别人的岗位去比较，找出其中的的各有不同，然后分析方法为什么有这些各有不同，将来如何简化。这样你的全名句子都会越写就越多，有数看出去都会很“丰满”。这个技巧我也是跟香港地区那个美国精研生为精研的，颇为唬人。无论如何部分不提了，跟简短的缺陷只用。这那时候，我自已感叹感叹，全名文中的这几部分之间的内在逻辑关系，这也是我们华南地区精研生为最不注意的。并不一定我们华南地区精研生为都是很机械地把这几部分往那那时候一放，实际上写就英文文中的跟写就中的文翻译文中的一样也是清淡各段之间的逻辑关系的，这样读出去才能动人，文中的才是一个结构上，也能突显一个人的文采。仍要，我自已所述一下我管理学导旅的导旅对我们曾经感叹过的原话：学术毕业生为培植，实际上很大程度上是培植如何写就学术研究成果。而如何才能写就好学术研究成果，是一个人综合科研院所品格的突显，并不仅仅是语言缺陷。

编辑： zhongguoxing